INGLÉS SEMANA DEL 16-20 DE NOVIEMBRE

UNIT 2 – WEEKLY ACTIVITIES 

Sesión 1: Lesson 3 (Página 18-19). 

 CONTENIDOS A TRATAR:  Vocabulario principal: visit friends, visit grandparents, go to a restaurant, go to a cinema, do chores, do sports, go on a trip, go for a walk, watch TV, watch a football match. 

 ACTIVIDADES: 

1. Antes de escuchar la historia, mirar los dibujos de la misma y responder (en el cuaderno) a las preguntas que se plantean. (1.¿Cuál es la misión de Sam? 2.¿Cuál es el problema?) 

2. Escuchar y leer la historia de la Unidad 2 (U2_CD1_48). 

3. Escribir el texto en el cuaderno, usando sólo la palabra correcta de cada pareja (en naranja). 

Sesión 2: Lesson 4 (Página 20).

  CONTENIDOS A TRATAR: • Vocabulario principal: visit friends, visit grandparents, go to a restaurant, go to a cinema, do chores, do sports, go on a trip, go for a walk, watch TV, watch a football match. • Estructura gramatical: “He/She + verb + s/es” (Añadimos “s” o “es” al verbo en la 3ª persona del singular del Presente Simple). 

 ACTIVIDADES:

 1. Escuchar U2_CD1_50 y leer el texto de Grammarboy and Grammargirl, prestando especial atención a cuando hablan de Sam, el espía secreto (3ª persona del singular). 

2. Volver a leerlo y escribir en el cuaderno cuál de los tres libros es el favorito de Grammarboy. 

3. Escuchar U2_CD1_51 y leer varias veces la estructura, atendiendo a la pronunciación y a la estructura gramatical. 

Sesión 3: Grammar (Cuaderno). 

 CONTENIDOS A TRATAR: • Vocabulario principal: visit friends, visit grandparents, go to a restaurant, go to a cinema, do chores, do sports, go on a trip, go for a walk, watch TV, watch a football match. • Estructura gramatical: “He/She + verb + s/es” (Añadimos “s” o “es” al verbo en la 3ª persona del singular del Presente Simple). 

 ACTIVIDADES: 

1. Leer y estudiarse el documento de gramática adjunto más abajo y escribirlo/pegarlo en el cuaderno. 2. Realizar en el cuaderno la actividad al final del texto. 

SOLUCIONES SEMANA DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE. 

 SESIÓN 1, ACT. 1: They want to ask about her weekly activities.

  SESIÓN 3, ACT. 2:  Do you visit grandparents?  Do you go to the cinema?  Do you do chores?  Do you do sports?  Do you watch TV?  Do you like watching football matches?